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Ces parents ont trouvé la façon la plus efficace d'aider leur enfant à lire et à écrire. Ils en sont satisfaits.

« Steve a 11 ans. Il fait de la dyslexie, ce qui signifie l'incapacité de lire correctement. Après 36 rencontres, il peut lire sans trop de difficultés, il lit plus rapidement, et surtout, il a pris le goût à la lecture. »

Steve, Mariette et Claude Rousseau, Lévis-Lauzon
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« Lorsque ma fille a terminé sa première année, elle était incapable de lire correctement. La direction de l'école voulait lui faire recommencer son année. Quoiqu'un peu sceptiques, mon mari et moi avons décidé d'inscrire notre fille à la clinique. Nous avons constaté l'intérêt et le plaisir qu'elle y prenait. Après 18 rencontres, elle fut réévaluée par l'école et acceptée en deuxième année. Depuis maintenant quatre mois, ses progrès sont remarquables. »

Mme Odette G. Maranda, Saint-Pierre, Île d'Orléans
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« Joé avait 8 ans, il terminait sa troisième année. À l'école, la direction trouvait que ses notes de français n'étaient pas suffisantes pour lui permettre d'entreprendre sa quatrième année. Son père et moi croyions qu'il devait malgré tout changer de niveau. Nous avons alors consulté la Dre Fiset, puisque Joé avait une possibilité d'éviter de doubler en suivant des cours à la Clinique. L'école fut d'accord avec cette entente. Après 45 séances, Joé a fait de gros progrès et il suit maintenant sa quatrième année. Merci pour l'excellence de votre travail. »

M. Mme Serge Belley, Québec
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« Je désirais perfectionner mes connaissances en français écrit. J’ai fait appel à Madame Réjeane Fiset. Une évaluation rigoureuse m’a confirmé que je devais progresser de 75 % à 95 % pour atteindre mes objectifs. Les apprentissages réalisés au fil des rencontres ont été au-delà de mes attentes. En plus d’améliorer continuellement mes connaissances du langage écrit, le professionnalisme dont a fait preuve Madame Fiset a créé, chez moi, une ouverture à la rédaction de textes de haut niveau et une détermination à utiliser des références incontournables. Je sais maintenant que je peux recourir à des services qui m’amèneront à produire des travaux de maîtrise qui correspondent à mes objectifs d’excellence. »

Renée Saint-Jean, Étudiante en théologie (MA)


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