Adulte


La première rencontre est une évaluation qui permet de déterminer les compétences du client  tant en lecture qu'en écriture.

Lors de cette rencontre, le client est nformé des résultats aux tests et des précisions lui sont fournies sur la façon de travailler à la maison pour s'améliorer plus rapidement.

Puis, un suivi hebdomadaire est proposé en fonction des résultats aux tests et des objectifs du client.


Voici la liste des services que nous offrons :

• stratégies de décodage et de compréhension ;
• concentration ;
• mémorisation ;
• techniques d'étude ;
• prise de notes ;
• techniques du savoir-écrire ;
• rédaction ;
• structure de texte ;
• codes lexical et grammatical ;
• consolidation des connaissances ;
• préparation aux examens de français et aux tests d'admission ;
• évaluation écrite pour accéder au centre d'aide en français (cégep et université).

Témoignage

« Je désirais perfectionner mes connaissances en français écrit et j’ai fait appel à Madame Réjeane Fiset. Une évaluation rigoureuse m’a confirmé que je devais progresser de 75% à 95% pour atteindre mes objectifs. Les apprentissages réalisés au fil des rencontres ont été au-delà de mes attentes. En plus d’améliorer continuellement mes connaissances du langage écrit, le professionnalisme dont a fait preuve Madame Fiset a créé, chez moi, une ouverture à la rédaction de textes de haut niveau et une détermination à utiliser des références incontournables. Je sais maintenant que je peux recourir à des services qui m’amèneront à produire des travaux de maîtrise qui correspondent à mes objectifs d’excellence. »

Renée Saint-Jean
Étudiante en théologie (M.A.)



« Dans ma profession, je suis fréquemment appelé à rédiger des rapports et évaluations de rendement. Comme j’éprouvais des difficultés considérables en lecture et écriture, il devenait urgent de palier à cette lacune. J’ai effectué un grand nombre de recherches à travers le réseau public cependant, rien ne convenait à mes besoins. La Clinique de lecture et d’écriture m’a permis d’exprimer mes idées de manière plus structurée et plus juste. Cela a été possible grâce à une formation adaptée à mes besoins qui respectait mon rythme d’apprentissage. Également, la flexibilité de l’horaire facilitait la gestion de mon agenda déjà très chargé. Depuis ma formation à la Clinique, mes compétences professionnelles se sont nettement améliorées, ce qui m’a rendu plus confiant lorsque vient le temps de m’exprimer à l’écrit. »

John Graziadei



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